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学习贯彻党的二十大

奥门金沙误乐:校团委成功举办师范生演讲比赛

为创建良好的教师养成环境,强化师范专业人才培养特色,促进师范生德智体美劳全面发展,提升师范生专业素质,近日,校团委在兰芳书场举办师范生“强师德,铸师魂”演讲比赛。

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据悉,本次比赛自今年9月拉开帷幕,经过初赛、复赛,最终,10名师范专业学生晋级决赛。决赛现。稳∈置蔷癖ヂ、激情澎湃、声情并茂。他们流露真情,用丰富和细腻的情感诉说了对教师职业的崇敬与向往;他们吐露心声,用慷慨激昂的激情表达了成为一名优秀教师的目标和决心。

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经过选手们精彩的比拼和专业评委老师共同打分,最终评选出本次大赛的一、二、三等奖及优秀奖。

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“教师手捧师爱,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心灵滋润,萤火微光,聚之成芒,每一朵小花儿都在潜滋暗长,在这条教育阳光之路上,我永远期待满山花开时!作为青年大学生的我们始于初心,源于热爱,成于坚守,薪火相传,砥砺前行,必定会以更加昂扬的姿态,更加饱满的热情,更加努力的奋斗,续写高尚师德师风的新篇章!手捧师爱,静待花开!”

—— 一等奖获得者:化学与生命科学学院 包帅

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“强国有我这四个字既是对我们教育工作者的期望,也是我们对教育事业的诚意,作为一名师范生,我们肩负着培养未来社会的中坚力量的重任。全国优秀教师高金英老师曾经说过:“具备完善的人格魅力,深厚的品德修养,丰富的知识技能,以及更细致、耐心的品性。”这些都是成为一名优秀教师所必备的品质。我们要通过不断地学习和实践,提高自己的教育教学能力,积累丰富的教育经验,让自己成为学生生命中的贵人,做民族未来的伯乐。”

—— 二等奖获得者:人文与传播学院 何健飞

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 “弦歌不。交鹣啻。在未来的某一天,我怀揣着自己的梦想,走出校园,又踏入校园,挥洒着青春的力量。我深知,自己教的不只是一群渴望知识的学生生,更是祖国的希望;手捧的不仅是粗糙复印的书本,还有一种教育沉甸甸的重量。我时刻将"四有"的标准铭记于心,在教师的这条道路上行稳致远。在未来的漫漫人生道路上,我也会像灯光一样给予我的学生温暖与满满的爱的力量。”

—— 三等奖获得者:教育科学与技术学院 鲁佳麟

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“亭亭乔木峥岁月,老师身上的工匠精神传承百年,于历史长河中星星点点,冲破云层入青尘,沉淀了自己,亦福受于国。"此生无华夏"。这干千万万教育者中的你们,三寸粉笔系深山,翼以尘雾之微补益山海,荧烛末光增辉月光。师执明灯一盏月波不及;握築笔一支,心系深山;韵语几十载,云岭杏雨湿。”

—— 优秀奖获得者:音乐学院 孟菲菲

“如春蚕,如蜡炬,无私奉献是人民教师的崇高品格。广大默默奉献的教师,在乡野,在边城,毅然坚守讲台为了一双双求知的眼睛,倾尽所有、呕心沥血。高山不曾拦住他们的脚步,云朵倾听他们的志向。广大教师群体用实际行动证明他们躬耕教坛,是以奉献“小我”书写强国“大我”的行动派。”

—— 优秀奖获得者:数学学院 潘姿羽

 “师以载道,从生活中学习,自我教导,以己为师;求真成善,科学与精神层面榛于完全,由此,坚定地向着自己成为教师的目标前进。把生活中的小事做好,时刻准备着,坚持贯彻着,毫不动摇着,那么自然而然就能培养出人才,当我们能带动更多人形成合力,那么积少为多,自然国士之才众,中华当可兴。”

—— 优秀奖获得者:马克思主义学院 袁世达

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 本次演讲比赛拓宽了奥门金沙误乐第二课堂践行师德的活动载体,以学生喜闻乐见的活动丰富了师范生的校园文化活动,有效发挥了第二课堂对师范生师德养成教育的作用。未来,校团委将继续围绕师范教育特色,积极探索和创新第二课堂模式,结合丰富的学生社团活动,提高师范生的就业竞争力和职业发展潜力,培养造就党和人民满意的高素质专业化“四有”好老师。

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